Geografia LIVRO 7 | Capítulo 4

Brasil Rural
1 Considere a manchete para responder às questões
Protestos, tragédias e luta pela terra marcam os 25 anos do MST
Movimento fundado em 1984 é reconhecido como símbolo da resistência camponesa
Do portal R7 ­ acesso em 06/11/2009

a)O que significa a sigla MST?
b)Qual o principal objetivo do MST?
c)No Brasil, o que gerou o fortalecimento dos movimentos sociais no campo?

Allmaps

2 Observe o mapa e responda às questões:

Fonte: Para viver juntos: Geografia, 7º ano: Ensino Fundamental.
São Paulo: Edições SM, 2008, p. 110.

a)Quais regiões concentram maiores quantidades de trabalhadores rurais permanentes?
b)Considerando as regiões indicadas na questão anterior, o que explica a concentração
desses trabalhadores nessas regiões?

Geografia LIVRO 7 | Capítulo 4

Brasil Rural
3 Elaborando mapas temáticos sobre a produção de grãos no Brasil.
Considere as tabelas abaixo para realizar a atividade:

Fonte: IBGE - Levantamento sistemático da produção agrícola. Acesso em 10/11/2009.

Fonte: IBGE - Levantamento sistemático da produção agrícola. Acesso em 10/11/2009.

a)Numa folha de papel vegetal, copie uma base do mapa político-administrativo do Brasil e
uma base do mapa da divisão regional oficial brasileira. Você os encontrará no primeiro
capítulo do livro Para Viver Juntos ­ Geografia: 7º ano (pp. 24 e 26).
Represente nos mapas as informações contidas nas tabelas acima. Você deve produzir
dois mapas: um que informe sobre a produção de grãos no Brasil por Estados e outro por
regiões. Para isso, sobre as bases copiadas, crie uma legenda para cada mapa. Você pode
criar uma legenda de cores indicando as diferentes intensidades na produção de grãos
por Estado, ou criar uma legenda de valores/tamanhos que represente a quantidade da
produção. Nessa legenda, você pode criar grupo de valores, por exemplo, que vão de 15 a
25, de 5 a 15 e assim por diante.
4 Analise os mapas produzidos e os gráficos apresentados na atividade anterior e responda
às questões:
a)Quais são os três maiores estados brasileiros produtores de grãos?
b)Cite três estados brasileiros que possuem baixa produção de grãos.
c)Existem estados no Brasil que não produzem grãos? Quais?
d)Quais são as maiores regiões produtoras de grãos no Brasil?

Geografia LIVRO 7 | Capítulo 4

Respostas | Orientações ao professor
1 a) Movimento dos Trabalhadores Sem Terra.
b) Pressionar o governo para realizar a reforma agrária e ampliar o acesso à terra para
milhares de famílias.
c) A concentração de terras nas mãos de poucos, a existência de grandes propriedades
improdutivas em algumas regiões brasileiras e as precárias condições de trabalho no
campo.
2 a) Sudeste e Centro-Oeste.
b) A necessidade da mão de obra permanente se explica pela existência de grandes propriedades onde se cultivam diversos produtos que possuem épocas de colheitas diferentes
uma da outra.
3 Professor, se você preferir, forneça a base dos mapas para os estudantes para economizar
tempo. Se não, considere que o trabalho de passar as bases no papel vegetal tem um sentido lúdico para o aluno. Você pode escolher apenas um modelo de legenda ou explorar as
potencialidades da atividade. Pode-se trabalhar com legenda de cores para apresentar as
diferentes intensidades de produção nos estados brasileiros, ou trabalhar com quantidades
criando uma legenda de círculos ou quadrados. Podem-se criar 5 ou 6 tamanhos diferentes
atribuindo-lhes grupos de valores.
4 a) Mato Grosso, Paraná e Rio Grande do Sul.
b) Rio Grande do Norte, Paraíba e Roraima, dentre outros.
c) Sim, Amazonas, Rio de Janeiro e Amapá.
d) Centro-Oeste e Sul.