História

2a SÉRIE / ENSINO MÉDIO

1° Bimestre
Conteúdo
Habilidades e
Competências

Fundamentos do pensamento iluminista: a crítica ao Antigo Regime
- Compreender o pensamento iluminista do século XVIII;
- Comparar o Antigo Regime e o Iluminismo.

Conteúdo
Habilidades e
Competências

Revolução Francesa
- Comparar os vários projetos em disputa, apontando seus avanços e limitações;
- Relacionar a Revolução Francesa à construção de um novo modelo de cidadania;
- Discutir o conceito de burguesia no contexto revolucionário.

Conteúdo
Habilidades e
Competências

O bloqueio continental e a transferência da Família Real para o Brasil
- Relacionar a crise do Antigo Regime à crise do Antigo Sistema Colonial;
- Analisar as mudanças associadas à presença da Família Real no Brasil.

2° Bimestre
Conteúdo
Habilidades e
Competências
Conteúdo
Habilidades e
Competências
Conteúdo
Habilidades e
Competências

A revolução Industrial e mudanças no sistema capitalista
- Compreender as mudanças socioeconômicas e ambientais resultantes do processo de industrialização;
- Correlacionar o papel das inovações técnicas e tecnológicas às mudanças do sistema capitalista.

As doutrinas sociais do século XIX
- Comparar as diversas doutrinas sociais no século XIX;
-Discutir as condições de trabalho e a formação da cultura política contemporânea.

Imperialismo no século XIX
- Discutir o conceito de Imperialismo;
- Correlacionar as manifestações ideológicas do Imperialismo e suas implicações para os dias atuais;
- Reconhecer o impacto da política imperialista no continente africano.

História

2a SÉRIE / ENSINO MÉDIO

3° Bimestre
Independência das Américas

Conteúdo
Habilidades e
Competências

- Contextualizar o processo de independência das Treze Colônias, da América Espanhola e da América Portuguesa;
- Caracterizar o processo de Independência do Brasil.

4° Bimestre
Conteúdo
Habilidades e
Competências

Império Brasileiro
- Contextualizar os processos políticos do 1º Reinado, Regências e 2º Reinado;
- Discutir os limites da cidadania presentes no estado imperial;
- Identificar estratégias de dominação e resistência que promoveram inclusão e/ou exclusão social.