6o Congresso de Extensão Universitária
Educação

0382 - ATUAÇÃO DO CAUR ­ CURSINHO ALTERNATIVO DA UNESP
ROSANA/SP NO ANO DE 2010: ANÁLISES E RESULTADOS - Natália de Araújo
Favinha Anselmo (Campus Experimental de Rosana, Unesp, Rosana), Louise Fernanda de Oliveira
(Campus Experimental de Rosana, Unesp, Rosana), Andrew John Hamilton (Campus Experimental
de Rosana, Unesp, Rosana), Fernando Protti Bueno (Campus Experimental de Rosana, Unesp,
Rosana) - [email protected]
Introdução: O CAUR ­ Cursinho Alternativo da UNESP Rosana foi criado no ano de 2005 com
objetivo de desenvolver um curso pré-vestibular gratuito e de caráter extensivo (anual) para
atender alunos egressos ou em fase de conclusão do ensino médio de escolas públicas do
município de Rosana/SP e região. Desde o princípio de suas atividades o CAUR mantém como
diferencial em sua proposta além da atuação de alunos de graduação, neste caso em Turismo,
como sendo professores do curso pré-vestibular, a prática de disseminação do conhecimento e de
informações relacionadas ao processo vestibular e aos conhecimentos gerais de modo formal e
não-formal, oferecendo assim, uma forma diferenciada de relação ensino-aprendizagem.
Objetivos: descrever e analisar a atuação do CAUR no ano de 2010 no desenvolvimento de
atividades educacionais voltadas a preparação dos alunos para o processo vestibular. Métodos:
desenvolvimento de aulas expositivas e dialogadas que abordam conteúdos programáticos
referentes ao ensino médio e aos vestibulares, realizadas no período noturno de segunda a sextasfeiras, e de atividades extra-curriculares e eventos de caráter lúdico, tais como Cine CAUR, Ciclo
Literário, Dia de Profissões e Dia de Atualidades (Caça ao Tesouro e Júri Simulado) desenvolvidos
também em período noturno e aos sábados, que contribuem com a formação dos alunos por meios
alternativos, fornecendo informações e fomentando maior nível de aprendizagem. Para tanto, o
CAUR vê como essencial o investimento na formação do professor (aluno de graduação) e realiza
periodicamente semanas de planejamento, desenvolvendo leituras e análises de materiais
bibliográficos, bem como oficinas de capacitação, como forma de subsídios necessários a uma
melhor prática de ensino. Resultados: No ano de 2010 o cursinho contou com um total de 32
colaboradores que auxiliaram no planejamento e organização do projeto. Atendeu ainda um total
de 143 indivíduos ao longo do ano, sendo que apenas 42 finalizaram o ano letivo, obtendo-se a
quantidade de 28 aprovações (diretas e em lista de espera) em vestibulares ao longo do ano (10
alunos foram aprovados na UNESP). Destes alunos, 35 obtiveram por meio do convênio com a
Vunesp a isenção na taxa do vestibular UNESP 2011. Ao longo do ano de 2010 o CAUR
desenvolveu como atividades: processos seletivos de ingressantes (início e meio de ano); aulas
regulares e plantões de dúvidas diários; Aulas Inaugural e de Encerramento; Semanas de
Planejamento (formação de professores); reuniões pedagógicas e de gestão; Dias de Atualidades
(Caça ao Tesouro e Júri Simulado); sessões do Ciclo Literário; aulas de aos sábados (língua
inglesa e espanhola, e aulas de informática); sessões do Cine CAUR; e simulados vestibulares.

6º Congresso de Extensão Universitária da Unesp, 2011. Águas de Lindóia, SP. Anais eletrônico... PROEX/UNESP. ISSN nº 2176-9761.
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